Οι μαθητές μας δεν είναι αριθμοί! Να παρθούν τώρα πίσω οι συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων.
Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών καταγγέλλει την απαράδεκτη απόφαση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου, κατ’ εντολή της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου και σε πλήρη ευθυγράμμιση με την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας, να προχωρήσει, μέσα στο κατακαλόκαιρο σε συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων.
Συγκεκριμένα, ζητήθηκε η συγχώνευση δύο τμημάτων στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου και στο 11ο Δημοτικό Σχολείο Χίου, χωρίς να ληφθούν υπόψη οι πραγματικές παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών, οι συνθήκες λειτουργίας των σχολείων και οι σοβαρές επιπτώσεις που θα επιφέρει αυτή η επιλογή στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι αποφάσεις αυτές αντιμετωπίζουν τους μαθητές ως αριθμούς σε υπολογιστικά φύλλα και όχι ως παιδιά με διαφορετικές μαθησιακές, κοινωνικές και συναισθηματικές ανάγκες. Αγνοούν πλήρως την ύπαρξη μαθητών με γνωματεύσεις, μαθησιακές δυσκολίες, αναπτυξιακές ή άλλες εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και το γεγονός ότι κάθε σχολική τάξη αποτελεί μια ξεχωριστή παιδαγωγική κοινότητα, η οποία δεν μπορεί να διαμορφώνεται αποκλειστικά με λογιστικά κριτήρια.
Είναι προκλητικό ότι οι αποφάσεις αυτές επιβάλλονται αυτή τη χρονική περίοδο. Η κυβέρνηση, το Υπουργείο Παιδείας και η Περιφερειακή Διεύθυνση την επιλέγουν συνειδητά, ελπίζοντας ότι οι σχολικές κοινότητες θα βρεθούν μπροστά σε τετελεσμένα και ότι οι αντιδράσεις εκπαιδευτικών και γονέων θα είναι περιορισμένες. Τους δηλώνουμε ξεκάθαρα ότι κάνουν λάθος.
Αυτή είναι η περίφημη «αναβάθμιση» της εκπαίδευσης που διαφημίζουν και νομοθετούν. Συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων, «κόφτες» που υποβαθμίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία, στοιβάζοντας τους μαθητές σε πολυπληθή τμήματα και αγνοώντας ακόμη και κρίσιμους παράγοντες που αφορούν την υγεία, την ασφάλεια και την ομαλή εκπαιδευτική και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.
Η πολιτική των συγχωνεύσεων δεν αποτελεί «εκπαιδευτική μεταρρύθμιση». Αποτελεί συνειδητή πολιτική εξοικονόμησης πόρων και περικοπών στην εκπαίδευση. Είναι η ίδια πολιτική που θεωρεί την Παιδεία κόστος, ώστε να εξοικονομούνται πόροι για τις ολοένα αυξανόμενες πολεμικές δαπάνες και τους εξοπλισμούς. Ενώ δισεκατομμύρια ευρώ διατίθενται για πολεμικούς σχεδιασμούς και στρατιωτικές επιχειρήσεις, οι μαθητές στοιβάζονται σε τμήματα των 25 παιδιών και τα δημόσια σχολεία καλούνται να λειτουργήσουν με λιγότερους εκπαιδευτικούς.
Αρνούμαστε να αποδεχτούμε ένα σχολείο που λειτουργεί με όρους «κόστους – οφέλους», όπου η μόρφωση των παιδιών θυσιάζεται για να επιτευχθούν δημοσιονομικοί στόχοι. Δεν θα επιτρέψουμε να μετατραπούν οι σχολικές αίθουσες σε χώρους στοιβαγμένων μαθητών, ούτε να υπονομεύεται το δικαίωμα κάθε παιδιού σε ποιοτική δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση.
Εδώ και τώρα:
• Να ανακληθούν άμεσα οι αποφάσεις για τις συγχωνεύσεις στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδουκαι στο 11ο Δημοτικό Σχολείο.
• Καμία συγχώνευση σχολικών τμημάτων.
• Εδώ και τώρα μείωση του αριθμού των μαθητών σε 15 ανά τμήμα, ώστε να διασφαλίζονται ουσιαστικές παιδαγωγικές συνθήκες μάθησης και η αναγκαία υποστήριξη όλων των μαθητών.
• Να λαμβάνονται υπόψη οι μαθησιακές δυσκολίες, οι γνωματεύσεις και οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες κατά τη συγκρότηση των τμημάτων.
• Σύγχρονα, ασφαλή και επαρκή σχολικά κτίρια για όλα τα παιδιά.
Καλούμε τους γονείς και κηδεμόνες να βρίσκονται σε διαρκή εγρήγορση. Η υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών είναι υπόθεση ολόκληρης της κοινωνίας. Όπως το έχουν αποδείξει οι αγώνες και η εμπειρία, από κοινού,εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές, μπορούμε να αποτρέψουμε την εφαρμογή αυτών των αντιπαιδαγωγικών αποφάσεων.
Οι μαθητές μας δεν είναι αριθμοί.
Η μόρφωση δεν είναι κόστος.
Όχι στις συγχωνεύσεις – 15 μαθητές ανά τμήμα – Δημόσιο σχολείο που μορφώνει και όχι να εξοντώνει.
